各系部、处室：
为贯彻党的十九届五中全会和全国职业教育大会精神，全面落实习近平总书记对职业教育工作作出的重要指示、《国家职业教育改革实施方案》、《河南省职业教育改革实施方案》、“课程思政”要求和立德树人根本任务，深化“三教改革”，提高我院全体教师素质，夯实教师教学能力，提升教育教学质量。根据《河南省教育厅办公室关于开展2021年河南省高等职业教育教学竞赛活动的通知》（教办职成〔2021〕91号）要求，现就我院开展2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛活动有关事项通知如下。
一、教学能力竞赛活动安排
（一）参加对象。我院高职在职教师（包括在编在岗教师、签订正式聘用合同并连续全职在我院工作一年以上的在聘教师）均可参赛。鼓励行业企业人员参与教学能力竞赛活动，可以单独参赛，或作为兼职教师与学院教师开展校企“双元”教学，促进校企“双元”育人。
（二）活动组织。365娱乐官网官方网站2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛由365娱乐官网官方网站与北京人人出彩教育科技有限公司联合主办，由学院党政主要领导、北京人人出彩教育科技有限公司领导及专家、学院各系部、教务处、行政办、升本办、人事处、科技处、实训中心、督导处、纪检监察室等主要负责人，组成组委会。教务处具体承办，全面负责竞赛的筹备、组织与协调等工作。
二、竞赛内容要求
（一）竞赛内容
重点考察教学团队（2—4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。
1.教学内容。立足教学质量的整体提升，落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，关注有关产业发展新业态、新模式，结合专业特点，全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。
2.教学设计。依据实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理应用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构，采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。
3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略，注重合理使用国家规划教材。专业课程应积极使用新型活页式、工作手册式教材，引入典型生产案例；实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实和增强现实等信息技术手段以及教师规范操作、有效示教，提高学生基于任务（项目）分析问题、解决问题的能力，培育学生的职业精神。
4.教学应变。要高度重视、积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的影响，落实“停课不停学”要求，及时调整教学策略、组织形式和资源提供等，总结疫情防控期间线上教学经验，推动创新、完善线上线下混合式教学方式，更好适应“互联网+”时代的教育生态。
（二）参赛作品及材料
教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，组织实施课堂教学。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业（技能）课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实公共基础课程标准、体现课程思政和劳动教育要求、推进1+X证书制度试点和中外合作办学、针对高职扩招生源特点实施教学、实施线上线下混合式教学效果良好的参赛作品。
参赛作品材料包括实际使用的教案、3—4段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准（有关要求详见附件1）。
三、竞赛评判与奖励
（一）竞赛评判。由学院聘请校内外职教专家、教学竞赛专家、行业企业专家等组成三个评审组（初评和决赛均临时组建），负责竞赛评判工作。同时，加强竞赛事务仲裁、监督工作。
（二）奖励设置。本次竞赛的获奖等次与比例分别为：一等奖15%、二等奖25%、三等奖30%（按每组实际参评数分别计算，一等奖至少取1项，其它4舍5入）。一、二等奖根据评审参赛作品材料和教学团队现场表现及答辩情况，折合、累计、排序确定竞赛成绩，合计分值为100分，其中决赛前提交材料初评30分，现场展示环节60分，答辩环节10分。三等奖根据初评成绩排序确定。综合系部竞赛组织情况、参赛作品和成员资格审核情况、参赛作品获奖情况等因素，评定系部优秀组织奖。各等次奖励均有奖励证书及适量奖品。
四、竞赛分组及参赛限额
（一）竞赛分组
分设3个组别。
1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容。
2.专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。
3.专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。
（二）参赛名额
各系部在组织本系部初赛的基础上，推荐参赛作品。每系部最多不超过5件。公共基础课程组作品各自不能出现课程的重复，专业课程一组、二组作品不能出现专业大类的重复（同一专业大类作品不能同时参加专业课程一组和二组）。
五、竞赛程序及时间安排
学院评审组采取先初评后组织决赛的方式进行。初评时（初评时间暂定5月21日，如有变动另行通知），评审参赛作品材料，确定入围决赛的作品，初定拟获得三等奖的作品。决赛时（决赛时间暂定5月25日，如有变动另行通知；决赛地点待通知），教学团队介绍教学实施报告、针对抽选教案中的自选内容进行无学生教学展示、回答评委提问（有关要求详见附件1）。如因疫情等特殊影响，决赛有关安排另行通知。
六、报名方式与要求
（一）报名方式
1.参赛对象应为我院高职在职教师，365娱乐官网官方网站正式聘用的企业兼职教师可按要求参加专业（技能）课程组的竞赛。每个教学团队由实际承担参赛课程或相关课程教学（含实习指导）任务的教师组成。
2.除公共基础课程组外，每个教学团队可吸收1名365娱乐官网官方网站聘用的企业兼职教师作为团队成员参赛。
3.鼓励各级教学名师、教学创新团队负责人、教学成果奖主持人以及具有正高级专业技术职务的优秀教师报名参赛。
4.教学团队成员所在系部均须在近2年内实际开设参赛作品教学内容所属的专业（须依规在教育行政部门备案）和课程，成员须实际承担有关教学任务。
5.参赛作品应为原创，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，其责任由教学团队承担。除教学团队事前特别声明外，学院拥有对参赛作品进行一定范围内公益性共享的权利。
（二）报名要求
1.各系部应指定专人认真填写《参赛报名表》《参赛汇总表》（附件2、3），加盖公章后于2021年5月12日前报送到教务处（北校区E308室）。
2.2021年5月19日前，按要求完成所有参赛作品材料（包括参赛作品文档材料和参赛作品视频材料）并报送到教务处（北校区E308室）。
3.除《参赛报名表》《参赛汇总表》之外，所有参赛作品材料（含文件名及其属性）和决赛现场的介绍、教学、答辩，均不得泄露系部名称。故意透露相关信息的，取消其参赛资格。
4.不接受教学团队单独报名和材料上报。各系部应认真做好审核工作，核对专业备案、人才培养方案网上公示、课程开设、授课班级人数、教学团队成员身份、实际授课、省级竞赛遴选等情况，并附相关佐证材料；同时，认真检查参赛作品材料是否泄露信息。参赛作品及教学团队成员的真实性、准确性等方面出现的问题。
 
附件：
1.2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛参赛作品材料及现场决赛有关要求
2.2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛参赛报名表
3.2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛参赛汇总表
4.2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛评分指标
 
 
 
                                 （365娱乐官网官方网站公章）
 
                                      2021年5月6日
 
 
 
 
附件1：
2021年“人人出彩杯”
教学能力竞赛参赛作品材料及现场决赛有关要求
 
一、参赛作品文档材料
所有文档材料均要求规范、简明、完整、朴实，以PDF格式提交，每个文件大小不超过100M。
（一）参赛教案
教学团队根据提交的专业人才培养方案和课程标准，选取该课程在一个学期中符合规定的教学任务作为参赛作品，撰写实际使用的教案。教案应包括授课信息、任务目标、学情分析、活动安排、课后反思等教学基本要素，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当，能够有效指导教学活动的实施，应当侧重体现具体的教学内容及处理、教学活动及安排。原则上每份教案的教学内容不超过2学时，实践性教学环节的教学内容可以不超过4学时。每件参赛作品的全部教案按序逐一标明序号，合并为一个文件提交。
（二）教学实施报告
教学团队在完成教学设计和实施之后，撰写1份教学实施报告。报告应梳理总结参赛作品的教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面情况，突出重点和特色，突出疫情防控期间线上教学的创新举措和成效，可用图表加以佐证。中文字符在5000字以内，插入的图表应有针对性、有效性，一般不超过12张。
（三）专业人才培养方案
教学团队提交实际使用的专业人才培养方案。专业人才培养方案应按照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）有关要求修订完善。参赛内容为公共基础课程的，只需提交实际开设该课程的其中一个专业的人才培养方案。
（四）课程标准
教学团队提交参赛作品实际使用的课程标准。课程标准应按照专业人才培养方案，依据职业教育国家教学标准体系中的相关标准要求，科学、规范制定，说明课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、课程实施与保障、授课进程与安排等。多个授课班级只需提交其中一份附有某一班级授课计划表的课程标准。
二、参赛作品视频材料
教学团队成员按照教学设计实施课堂教学（含实训、实习），录制3—4段课堂实录视频，原则上每位团队成员不少于1段，应在实际教学（含顶岗实习）场所拍摄，参与教学的应是授课班级的全体学生（按照课程标准、教学实际等情况设计实施分班教学的需有专门说明）。课堂实录视频每段时长8—15分钟，总时长控制在35—40分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。高职专业课程二组参赛作品的视频中须包含不少于2段反映团队成员关键技术技能教学操作与示范的教学实况。
课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露系部名称。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过200M。每段视频文件以“教案序号+教学活动名称”分别命名。
视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。
三、决赛程序
（一）赛前准备
1.入围决赛的教学团队赛前按通知到指定地点报到并熟悉赛场，抽签决定场次。
2.教学团队按抽签顺序进入备赛室，在参赛作品范围内随机抽定两份不同教案，自选其中部分内容进行准备。
3.教学团队在备赛室可利用自带资源与网络资源进行准备，限时30分钟。
（二）内容介绍与教学展示
1.教学团队按时进入竞赛室，首先简要介绍教学实施报告的主要内容、创新特色；然后由两名参赛教师分别针对所抽定的两份不同教案中的自选内容进行无学生教学展示（如，新知讲解、示范操作、学习结果分析、课堂教学小结等），教学展示应符合无学生教学情境。
2.介绍教学实施报告时间不超过6分钟，两段无学生教学展示合计时间12—16分钟。期间另外安排换场准备，用时不超过5分钟。
（三）答辩
1.各评审组评委针对参赛作品材料、教学实施报告介绍和无学生教学展示，集体讨论提出3个问题（包括参赛作品所涉及的学科、专业领域的素质、知识、技能等）。评委讨论时教学团队回避。
2.教学团队针对屏幕呈现的问题（评委不再复述或解读、可以事先指定答题者），逐一回答并阐述个人观点（可以展示佐证资料），时间不超过8分钟（含读题审题），在时间允许的情况下，评委可以追问。
如因疫情影响，决赛时间和组织形式另行通知。
 
 

 
附件2;
2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛参赛报名表

 

参赛作品基本信息
□高等职业教育组
□公共基础课程组		□专业（技能）课程一组		□专业（技能）课程二组
		专业名称：		专业名称：
		专业代码：		专业代码：
课程名称
作品名称 （教学任务精确表述）
课程总学时		参赛学时		授课班级人数

参赛教师基本信息

系部全称
姓名				性别		民族			教龄
身份证号码						联系电话
职务	□普通教师 □教研室负责人 □系（分院）负责人 □院领导									1寸照片 （可使用电子版）
职称	□未定级 □初级 □中级 □副高 □正高
学历	□大专及以下  □本科  □硕士  □博士
身份	□在职教师  □企业兼职教师
承担教学任务						拍摄视频名称

参赛承诺与说明

本校本课程作品未在2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得一等奖			□是  □否
本校本专业的专业（技能）课程作品未在2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中获得一等奖
本人未在2020年全国职业院校技能大赛 教学能力比赛中获得一等奖			□是  □否
以上填报作品信息、个人信息均真实无误			□是  □否
参赛作品材料没有泄漏地区、365娱乐官网官方网站名称			□是  □否
保证参赛作品无知识产权异议或其他法律纠纷			□是  □否
同意比赛执委会拥有对参赛作品进行公益性共享权利			□是  □否
专业人才培养方案网址
参加省级竞赛情况
请确认以下情况是否符合竞赛要求并提供佐证材料（提交电子资料，如班级花名册）： □专业备案  □实际招生  □课程开设  □教学团队成员参与教学  □授课班级学生参与拍摄
个人签字
（所在系部签署意见并盖章） 日期：		（学院教务处签署意见并盖章） 日期：

 
 
 

附件3
 
2021年“人人出彩杯”教学能力竞赛参赛汇总表
                   系（部）
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序号	组别	公共基础课程 /专业名称	课程名称	作品名称 （教学任务精确表述）	系部名称 （规范全称）	教学团队 联系人	联系电话

填表人：            联系电话：               电子邮件：