周日的下午，手机突然连着闪现了两条消息：“老师，你给我爸打电话干啥啊？”“这种事情有必要给家长打电话吗？大学了，还跟家长告状……”，心里咯噔了一下，果然，还是被学生质问了。

原因是下午一个学生给我发信息，说她想把私家车开到校园，因为家是本地的，方便周末往返，但是保安不让，必须辅导员带她到保卫处登记才可以。我看到消息的第一反应是“不太可行，安全隐患太大了”，一是学生才大二，拿到驾照应该没有多久，在校园内和回家途中的行车安全无法保证。二是院系并不鼓励学生开车入校，因为本地学生比较多，且家庭条件都比较好，容易效仿，后期安全隐患更大。于是给学生解释，最好不要自己开车往返，并建议尽快开回家，或者家长来把车开走。考虑到此事可能存在校园安全隐患，还是给家长打个电话核实一下是否知情比较好，于是就出现了开头的一幕。这种情况之前也出现过一次，在假期询问学生是否安全到家的时候，一个学生没有按时返乡，去了别的城市，在我向家长打电话告知之后，学生被家长批评了一顿，转而开始质问我，也是同样的语气和口吻：“我已经是大学生，是成年人了，你辅导员有必要还给家长打电话吗？”

同样的问题再次发生，我也开始思考，“辅导员，有必要给学生家长打电话吗？”

答案是：“有”。

首先，有些学生为什么害怕甚至反感辅导员给家长打电话？真的如他们所言，自己已经是“成年人”了，可以为自己负责，不需要家长知道自己的情况吗？换种情况，如何现在给家长打电话是为了给家长传达喜讯，向家长表扬学生，学生还会气急败坏跑过来质问吗？很显然不会，所以，在他们倔强的坚持自己是个“成人”，需要自由的外表下，隐藏的不过还是那个因为犯错而害怕被家长批评的“小孩子”罢了。此外，辅导员给家长打电话大部分情况是因为学生违反了365娱乐官网官方网站规定或者出现了人身安全相关的问题，此时，学生也会因不想让家长操心觉得愧疚从而抗拒让家长知情。

其次，电话要打，但也要讲究方法。大学生处在青少年向成人的过渡阶段，自我意识强烈，结束了初高中在父母眼皮子底下读书的日子，迫切地需要脱离父母地掌控，同时自尊心强烈，觉得“给家长打电话”这件事让自己没有面子，所以作为“给父母打电话的人”——辅导员，要意识到:

第一，打电话需慎重。对于不涉及到学生本人及他人人身安全和严重违规违纪的同学，非必要不给父母打电话，尤其是犯了非原则性错误的同学，学生犯错后的时间节点也是教育和引导学生的关键时期，如果学生已经意识到自己的错误，和辅导员约定好今后将如何改正，此时辅导员如果答应学生不给家长打电话，不仅能够让学生对辅导员心存感激，同时也能和辅导员建立一定的信任基础，有利于之后更好的教育引导学生。

第二，打电话需沟通。如果出现了必须要和家长打电话沟通的情况，辅导员可以提前和学生沟通好，让学生有个心理准备，这个时候一定会有一些同学会和辅导员软磨硬泡，询问是否可以不给家长打电话，此时辅导员一定要坚守原则，该打的电话一定要打，同时让学生意识到，及时和家长沟通学生的在校情况，是辅导员应尽的职责和义务。

第三，打电话需均衡。以往有一个误区，觉得只有学生犯错了辅导员才会给家长打电话，因此辅导员在平时也可以多和表现优异的学生家长进行沟通交流，让学生意识到联系家长是辅导员日常工作，避免让学生觉得辅导员给家长打电话就是“告状”。

作为一名新入职的辅导员，总是不能很好把握与学生的距离，太严厉了担心学生遇到困难不愿意和自己讲，太温和了又担心学生会觉得辅导员“很好欺负”……所以，想成为一名“恰到好处”的辅导员还任重而道远，加油！与和我有着同样心境的辅导员同仁共勉！

摘自：高校辅导员在线

作者：郑州航空工业管理学院  范丽敏